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从“捕鱼式”读书和“钓鱼式”读书谈起
2013年04月17日 读书时间 ⁄ 共 1999字 暂无评论

合上手中正在看的一本书,名字叫作《行者无疆》,品上一口香茗,来写这篇文章。自大三始,细细算来,现在读的书已逾三百本了——很多朋友讶然,“你这是读书吗?你这是吃书吧!”今天呢,我想借“读书”这个由头,从“捕鱼式”读书和“钓鱼式”读书谈起,说说我的读书观。

先来说说什么是“钓鱼式”读书与“捕鱼式”读书,这是我从中央人民广播电台经济之声《冬吴相对论》听来的,所谓“钓鱼式”读书,就是有选择性的,有针对性的阅读;所谓“捕鱼式”读书,就是无选择性的,广泛的涉猎。

下面来说说我自己。

(一)大一阶段:小批量的“捕鱼式”读书

    大一是我从高三过渡到大学生活的一个重要阶段——进入商学院分团委办公室成为一名干事;进入天津商业大学广播台成为一名实习记者;在班内担任宣传委员,负责组织安排党章学习活动。虽然睡眠的时间都不是很充足:每天的时间,没每一分每一秒,都恨不得掰成两半用。但就是这样,我还是要抽出时间读书的——最早是由于尚未脱离高中的“剧本情节”,看了一些西方戏剧理论的东西——不过现在大抵都还给图书馆了。

   后来就是越来越“无厘头”的读书,军事、文学、医学、澳门银河国际娱乐场、管理等等——每本书看的时间都不长——大抵就是从每晚《话说天下事》那里获取的素材。

   大一阶段的小批量“捕鱼式”读书虽然没有什么太大的“学术性成就”,但现在仔细想来,却为我在大二期间为“商广”的两项创新性举动:“录音简讯”与“非线性节目制播”奠定了基础,积蓄了“内力”。

(二)大二阶段:“钓”“捕”结合,以“捕”为主

    大二成为了“商广”午间直播节目《传媒先锋》的主笔,更重要的是承担起了带徒弟的任务。作为一档澳门银河国际娱乐场时评节目,需要采编人员具有相当广泛的国内与国际视野,在占有大量的感性材料的基础上理性的“内化”——由于鄙人才疏学浅,读书就成了我唯一的“手段”;在读书的同时,我还广泛的涉猎各种期刊、报纸,图书馆的期刊阅览室我是常客。

    这期间的“钓鱼式”读书,主要是阅读了一些作为“商广”内部图书的、与广播相关的书籍,如澳门银河国际娱乐场采访、澳门银河国际娱乐场市场推广、播音技巧、编辑实务等——当时那种渴求的心情,怎么说呢,不亚于当年藏身于“藏经阁”的各位高手——虽然这个比喻不太恰当,但那时却是有些“走火入魔”——开例会看,熄灯后看,甚至我记得一本500多页的Adobe Audition教程,我用了将近一个学期,在“毛邓三”的课上“强记”下来——“商广”的书是不许外带的,我那时在厅二上课,一些人你们懂得。

也许就是这样的机缘巧合吧,我大二学期莫有幸为天津经济广播《就业先锋》写了一份专业性很强的节目改进的策划案——并且直到现在,我与经广还是有着千丝万缕的联系——这一切还是源于那时的读书。

(三)大三阶段:“钓”“捕”结合,以“钓”为主

    进入大三以来,离开了心爱的“商广”,我暗自告诫自己:要从“媒介”向“学术”转型了,因为当时的“伟大理想”是做一名“学者型商业记者”——最好是能做到首席记者。

    关于这期间的读书,最早给我启发的是杜红老师,杜红老师虽然教授的是“工业工程”,但是第一节课我却“很意外”的接受了她给我布置的一项任务,之后一头钻进图书馆,经过资料的搜集加之自己的理解,当然更重要的还是杜老师的鼎力相助,我的小论文《麦当劳与永和豆浆:本土化与国际化的博弈》终于在报刊发表了——那是我“转型”的第一步。

后来我慢慢感觉,凭我现在的时间与精力,完全置身于我喜爱的研究领域是不可能的,但是曾经作为记者今后也想从事此项职务的我而言,深知“拳不离手,曲不离口”的道理——于是就有了现在的《恺恺而谈》。

刚刚是我从“钓鱼式”读书与“捕鱼式”读书角度出发,对我之前的读书做了一个总结,下面我想和大家分享下关于读书我的两点心得。

(一)“书非借不能读也”

    这是《黄生借书说》开头的一段文字,大意是说只有借来的书才能有价值,才能激发你阅读的兴趣——所谓“不是自己的都是最好的”。随着经济的发展与人民生活水平的提高,“借书”的人似乎已经“绝迹”,但我还是喜欢借别人的书来看一看,其实这并不是说我有多小气:对于书我一向是缺乏“免疫力”的,肯花大把的银子。只是我觉得“借书”的好处有二:第一,所谓“借书”,我也不是“白借”的,往往要奉上一本自己读过的,在价值与价格上等量齐观的书或期刊作为交换,其实在这样的过程中,我们本身就节省了“交易费用”;第二,大凡会读书的人,在自己读过的书上都会有一些标记,这样会更好的指导我的阅读,也间接的交流了思想。

(二)“但当涉猎,见往事耳。”

这也是一篇古文中的一段话,取自《资治通鉴》,讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。我在这里说,只是想说明两点:第一,只要你想读书,你就能挤出时间来学习、来充实自己;第二,读什么并不重要,读的深不深也不重要,关键是你读不读,所谓“开卷有益”。

以上是笔者的几点陋见,望大家批评指正。

 

 

 

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